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《舞蹈》課程教學大綱




來源: 都昌職校團學    作者: 校團委    時間:2017-09-19 21:37:42   


  

一、課程名稱
《舞蹈》
二、學分及總學時
   8學分,130學時
三、適用專業
學前教育專業
四、教學目的
舞蹈是以經過提煉、組織和藝術加工的人體動作為主要表現手段,表達人們的思想感情,反映社會生活的一種藝術形式。它是通過形體運動,表達人的情感的一門視覺藝術(既是空間與時間的緊密結合的一門動的視覺藝術)。
為了提高全民素質,適應社會發展需要,學前教育專業的學生作為未來的幼兒教師,要不斷提高自身的素質,必須加強自身的藝術修養。舞蹈作為素質教育的重要組成部分,不僅是學前教育專業學生自身素質提高的必修內容,而且也是未來從事幼兒教育工作必不可少的職業技能。
五、教學要求
學前教育專業的舞蹈教學工作,在實現提高學生自身藝術修養和進行職業訓練雙重目標的過程中,應加強對舞蹈在素質教育中重要意義的認識,加強舞蹈基本功的學習,對學生進行美的教育,陶冶美的情操,培養舞蹈創新意識,樹立正確的價值觀,自覺積極主動地學習。在教學過程中,充分發揮學生的主體作用,幫助和啟發學生學會學習舞蹈的方法,學會評價自身學習效果,學會用舞蹈的理論和方法指導自身鍛煉,促進身心素質的全面發展。
本學科的教學主要采用課堂教學并結合實習課、演出等形式,使學生既能在課堂上學習和掌握知識,又能通過實習、演出獲得表演經驗,達到理論與實踐相結合的目的,從而加深學生對知識的認識和理解。
七、理論(實踐)教學內容
第一學年一學期
第一章 舞蹈基礎知識 (4學時)
內容提要:
通過學習舞蹈基礎知識使學生初步了解舞蹈學科的特點及作用;理解并掌握學習過程中常用舞蹈術語和舞蹈記錄方法;激發學習舞蹈的興趣,明確學習舞蹈的目的,端正學習態度。
教學重點和難點:
舞蹈的概念、種類及記錄方法
§1.1 舞蹈的特點、作用與種類  1學時)
§1.2 中國舞蹈發展簡介 (1學時)
§1.3 舞蹈教學常用術語 (1學時)
§1.4 舞蹈記錄方法及開設舞蹈課的必要性 (1學時)
第二章 舞蹈基本動作與技能訓練 26學時)     
內容提要:
學生在教師指導下學會舞蹈基本動作、技能訓練的內容和方法。通過學習訓練,逐步提高自身舞蹈動作的節奏感、協調性、靈活性、柔韌性和優美感。初步培養舞蹈時,動作與呼吸,感情體驗與表達的和諧一致的能力。
教學重點和難點:
身體的體態、軟度、開度與力度,初步掌握各舞蹈基本動作、技能的要領及對身體各部分肌肉的靈活運用。
§2.1 舞蹈基礎知識簡介  2學時)
§2.2 舞蹈基本動作技能訓練 (4學時)
§2.3 把桿訓練:蹲的練習2學時)
§2.4 把桿訓練:擦地及勾繃腳的練習(2學時)
§2.5 把桿訓練:小踢腿的練習(2學時)
§2.6 把桿訓練:腰的練習(4學時)
§2.7 把桿訓練:壓腿、耗腿、踢腿練習(4學時)
§2.8 中間訓練:手位及舞姿(2學時)
§2.9 跳躍訓練:小跳的練習(4學時)
第一學年二學期
    第一章 中國古典舞身韻訓練(18學時)
內容提要:
在把上和中間基本動作教學的基礎上,進一步鞏固身體各部位的靈活性、協調性的訓練成果,體驗呼吸與動作、呼吸與神韻之間的密切關系。掌握提、沉、沖、靠、橫移、各種圓等元素及手眼的配合,增強舞蹈時的自然呼吸能力,不斷提高自身舞蹈動作的表現力、舞蹈情趣及感染力。
教學重點和難點:
掌握各種元素的動作要領,并將它們有機結合進行表演。
§1.1 中國古典舞手臂基本姿態和動作 (2學時)
§1.2 中國古典舞手腳位組合(4學時)
§1.3 地面提沉沖靠組合(6學時)
§1.4 手眼組合 (6學時)
第二章:中國民族民間舞蹈部分   漢族民間舞 18學時)
內容提要:
通過本章的學習初步了解并掌握漢族民間舞 — 東北秧歌的基本動律、手巾花的運用及與舞步相結合的組合的表演
教學重點和難點:
東北秧歌舞蹈風格動作特點、體態動律、動作要領的掌握及表演
§2.1 東北秧歌基本動律組合(4學時)
§2.2 東北秧歌手巾花組合(8學時)
§2.3 東北秧歌跳踢步組合(6學時)
第二學年一學期
第一章 少數民族民間舞蹈部分   藏族民間舞蹈 16學時)
內容提要:
通過本章的學習初步了解并掌握少數民族民間舞 —藏族民間舞蹈的基本動律、踢踏步組合、弦子舞的表演。
教學重點和難點:
藏族民間舞的風格動作特點、舞步、舞姿造型、動律特點、動作要領的掌握及表演。
§1.1 藏族民間舞體態動律練習2學時)
§1.2 藏族民間舞弦子舞(8學時)
§1.3 藏族民間舞踢踏步組合(6學時)
第二章 蒙族民間舞蹈 16學時)     
內容提要:
通過本章的學習初步了解并掌握少數民族民間舞 — 蒙族民間舞蹈的基本動律、硬手與柔硬肩組合、馬步組合的表演。
教學重點和難點:
蒙族民間舞的風格動作特點、基本舞步、舞姿造型、動律特點、動作要
領的掌握及表演。
§2.1 蒙族民間舞體態動律練習   2學時)
§2.2 蒙族民間舞硬手柔硬肩組合 8學時)
§2.3 蒙族民間舞馬步組合 6學時)                  
第二學年二學期
第一章少數民族民間舞蹈部分 維吾爾族民間舞蹈(16學時)
內容提要:
通過本章的學習初步了解并掌握少數民族民間舞 — 維吾爾族民間舞蹈的基本動律、手位組合、翻轉腕與墊步組合的表演。
教學重點和難點:
維吾爾族民間舞的風格動作特點、舞步、舞姿造型、動律特點、動作要領的掌握及表演。
§1.1 維吾爾族民間舞體態動律練習     2學時)
§1.2 維吾爾族民間舞手位組合         6學時)
§1.3 維吾爾族民間舞翻轉腕與墊步組合8學時)
第二章 傣族民間舞蹈  16學時)     
內容提要:
通過本章的學習初步了解并掌握少數民族民間舞 —傣族民間舞蹈的基本動律、手位組合、步伐組合的表演。
教學重點和難點:
傣族民間舞的風格動作特點、基本舞步、舞姿造型、動律特點、動作要
領的掌握及表演
§2.1 傣族民間舞體態動律練習   2學時)
§2.2 傣族民間舞手位組合       6學時)
§2.3 傣族民間舞步伐組合       8學時)·
八、使用教材
《舞蹈》 王占春 耿培新主編 人民教育出版社 2000年8月第1版
九、參考書目
1《北京舞蹈學院民間舞蹈》 中央音樂學院音像出版社 2001年1月第1版
2《北京舞蹈學院中國舞身韻》 中央音樂學院音像出版社 2001年1月第1版
 

(閱覽次數:次)


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